วันอาทิตย์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2 วันที่ 19 มิถุนายน 2555

       สวัสดีอาจารย์ และเพื่อนทุกคน  วันนี้บรรยากาศสดชื่น เย็นสบาย
รู้  =  เรียนรู้  รับรู้  อยากรู้  ความรู้  ผู้รู้  ใฝ่รู้  รอบรู้
การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย  (เด็กปฐมวัย,วิทยาศาสตร์,การจัดประสบการณ์)
เด็กปฐมวัย พัฒนาการของเด็ก 3ปี  4ปี  5ปี  และเรื่องนี้จะเน้นด้านสติปัญญา  ประกอบด้วย  ภาษา  การคิด(การคิดแบบสร้างสรรค์,การคิดแบบเชิงเหตุผล) การคิดแบบเชิงเหตุผล ประกอบด้วย คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์
                   วิธีการเรียนรู้ = การใช้ประสาทสัมผัสธ์ทั้ง5กระทำกับวัตถุ (ตา/ดู  หู/ฟัง  จมูก/ดมกลิ่น  ลิ้น/ชิม  กาย/สัมผัส)
วิทยาศาสตร์ = สาระกับทักษะ
สาระ =>เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก  เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก  เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัวเด็ก                                                                                                                        เรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
ทักษะ =>การสังเกต  การจำแนกประเภท  การสื่อสารความหมาย  การลงความเห็นจากข้อมูล  การหาความสัมพันธ์ระหว่างพื้นที่กับพื้นที่/พื้นที่กับเวลา  การคำนวณ
การจัดประสบการณ์ หลักการจัดประสบการณ์  เทคนิค  กระบวน  ทฤษฎี  สื่อและสภาพแวดล้อมสนับสนุน  การประเมิน
งานที่ได้มอบหมาย
-สติปัญญาด้านวิทยาศาสตร์ของเด็กอายุ4ขวบ แล้วลิงค์ลงบล็อก
-แบ่งกลุ่ม 4 คน ทำมายแม็บ 1 เรื่องเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1 วันที่ 12 มิถุนายน 2555

        อาจารย์เข้ามาปฐมนิเทศให้กับนักศึกษา บรรยากาศในห้องเย็นสบาย  อาจารย์ได้พูดถึงการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยในเบื้องต้น
งานที่มอบหมาย
     - ให้ไปหามาตรฐานวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  แล้วลิงค์ลงบล็อกของตัวเอง
     - ให้ดูโทรทัศน์ครูที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์  แล้วลิงค์ลงบล็อกของตัวเอง
     - ให้สร้างบล็อกของตัวเอง